PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad, existe una progresiva demanda de materiales educativos y terapéuticos que puedan satisfacer las necesidades de niños con discapacidades sensoriales y del desarrollo. En el campo de la Terapia Ocupacional (TO), los libros sensoriales son herramientas diseñadas para estimular y promover el desarrollo de habilidades en los niños, por lo cual se han demostrado funcionales para la estimulación de los sentidos y el desarrollo de habilidades motoras finas, cognitivas, sociales, la mejorar la coordinación ojo-mano, fomenta la exploración sensorial y apoya el aprendizaje y la creatividad. Sin embargo, la oferta de estos libros es limitada y, a menudo, los existentes no están adaptados a las necesidades específicas de cada usuario, ya sea en términos de contenido o de materiales utilizados lo cual limita las oportunidades de desarrollo óptimo en niños con necesidades especiales y aquellos en la primera infancia. OBJETIVOS GENERAL: ...